Liberala ledare

i nyheter och bloggosfären

Arkiv för lärarutbildning

Avgifter och stipendier för utländska studenter

Som jag strax ska berätta så presenterade jag idag vår senaste proposition på högskoleområdet. Det här kommer bli en hektisk vår för mig och mina medarbetare. De olika departementen står i kö för att få lägga fram sina propositioner innan riksdagens så kallade stoppdatumet i mars. På högskole- och forskningsområdet är vi förstås inte sämre, efter dagens proposition kommer flera det lovar jag.

Avgifter och stipendier för utländska studenter

Regeringen lägger nu ett förslag som innebär att det införs avgifter för utomeuropeiska studenter. Läs mer här. De senaste tio åren har antalet utländska studenter på svenska universitet och högskolor tredubblats.  Internationaliseringen, liksom studentutbytet är i grunden en tillgång för Sverige. Men den ökade rörligheten medför även kostnader, som får konsekvenser för utbildningssystemet.

Vi inför avgifter av tre skäl.

För det första. Att vi bjuder alla som vill, oavsett om de har möjlighet att själva betala eller inte, på gratis utbildning urholkar finansieringen av den svenska högskolan. Totalt handlar det om cirka en halv miljard varje år som skulle kunna användas till andra angelägna reformer inom högskolan.

Läs hela inlägget här »

Skärpta krav och mer ämnesstudier i nya lärarutbildningen

Jag får ofta frågan om hur viktiga lärarna är för resultaten i skolan. Mitt svar är glasklart – de är avgörande, lärarna är skolan. Ska vi förbättra resultaten är en kompetent lärarkår en nyckelfaktor. Tyvärr är det så att dagens lärarutbildning inte håller måttet. De senaste årtiondenas reformer av lärarutbildningen har lett i fel riktning.

Kunskapskraven har blivit alldeles för låga. Det leder förstås till dåligt rustade lärare, men får också följden att utbildningens status sjunker. En utbildning med låg status lockar tyvärr inte de bästa eleverna. Och faktum är att många lärarutbildningar i dag har svårt att ens fylla sina platser.

Läs hela inlägget här »

Skärpta krav på lärarutbildningarna

Idag skriver utbildningsminister Tobias Krantz på DN-debatt om skärpta krav på lärarutbildningarna.

Erik

Lärarutbildningen och förskollärarutbilningen

Mer matematik i den nya lärarutbildningen

I dag redovisas ”TIMSS”, en internationell undersökning av elevers kunskaper i matematik och naturvetenskap. Det är den första internationella kunskapsstudien bland gymnasieelever på 13 år, och resultaten kräver lite uppmärksamhet.

De svenska gymnasieelevernas kunskaper har försämrats markant sedan den förra studien gjordes 1995. Det framgår bl a mycket tydligt att elevernas mattekunskaper blir allt sämre, vilket också svenska undersökningar belyst. Dessutom vet vi att var fjärde lärare som undervisar i matematik saknar utbildning i ämnet.

Denna utveckling oroar mig. Matematik är ett mycket viktigt ämne. Sverige har inte råd att förspilla matematisk kompetens, och för de elever som inte får den kunskap de behöver är det också en stor förlust.

För att komma tillrätta med problemen vill regeringen införa en lägstanivå av matematikkunnande för alla lärare på låg- och mellanstadiet. I framtiden ska det bli obligatoriskt för alla låg- och mellanstadielärare att läsa minst 30 högskolepoäng matematik (ett halvår). Jämfört med dagens lärarutbildning innebär det sannolikt en fördubbling för huvuddelen av lärarna.

Läs mer om Timss-undersökningen här

Förskollärarutbildningens längd kvarstår

Utredningen om en ny lärarutbildning lade fram förslaget att förskollärarutbildningen skulle kortas, från 3,5 år till 3 år.

Regeringens politik för förskolan handlar om att höja ambitionerna och skapa en än mer lärorik förskola, samtidigt som vi värnar den unika kombination av omsorg och pedagogik som kännetecknar den svenska förskolan.

Eftersom det innebär att det snarare kommer att ställas högre krav på förskollärares kompetens framöver, har regeringen kommit fram till att förskollärarutbildningens längd om 3,5 år ska kvarstå, och valt att alltså inte gå på utredningens förslag. Jag är glad över detta beslut. Utrymmet på 3,5 år är nödvändigt för att blivande förskolläraren ska få den kunskap och kompetens som krävs för yrket.

Liberala hälsningar,

Jan Björklund

Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.